Люстра на потолке является практически обязательным осветительным прибором, который можно увидеть в любой комнате в доме, даже в ванной и туалетной. Универсальные потолочные люстры можно использовать для организации необходимого искусственного освещения гостиных, спален, детских, прихожих и так далее. Однако прежде всего для этих целей нужно выбрать оптимально подходящий вариант потолочной люстры.
Как выбрать потолочную люстру
Все модели люстр для потолка можно разделить на два основных вида — подвесные и накладные. Подвесные представляют собой осветительный прибор, свисающий с потолка, накладные — максимально близко прилегающие к потолочной поверхности. Оба варианта по-своему хороши, красивы и практичны, оба могут быть выполнены из самых разных материалов и в различных дизайнерских стилях.
Классическим вариантом потолочной люстры смело можно считать подвесной тип осветительного прибора, накладной — более современным. В настоящее время накладными потолочными светильниками оборудуются прихожие, а также ванные и туалетные комнаты. Подвесные же чаще всего устанавливаются на потолки гостиных комнат и кухонь. С практической точки зрения и с точки зрения безопасности для детской комнаты лучше выбирать накладной тип потолочной люстры с небьющимся плафоном.
О преимуществах современных потолочных люстр
Основным, пожалуй, достоинством данного вида современных осветительных приборов является богатейший ассортимент подвесных люстр, как подвесного, так и накладного типа. Среди предложений можно выбрать потолочную люстру, оптимально подходящую под имеющиеся технические особенности помещения/комнаты, эстетические предпочтения и финансовые возможности будущего владельца данного осветительного прибора.
При желании сегодня можно даже заказать изготовление потолочной люстры в индивидуальной прядке. Правда, так поступают в основном только владельцы многоуровневых квартир и многоэтажной индивидуальной недвижимости, которым хочется иметь массивную подвесную люстру, свисающую с потолка самого верхнего этажа и достающую до холла первого.
